Как не попасть в ловушку интернет-мошенников: в Ленинградской области провели урок кибербезопасности для школьников

Как распознать мошенническую схему, почему нельзя соглашаться на сомнительные предложения о подработке и действительно ли в интернете можно остаться анонимным? Эти вопросы стали основой открытого урока по кибербезопасности, который провёл для учеников 5–11-х классов одной из гимназий Ленинградской области заместитель председателя Общественной палаты Ленинградской области, практикующий адвокат Андрей Орлов.

Вместо формальной лекции школьники получили возможность обсудить реальные ситуации из юридической практики. Особое внимание Андрей Орлов уделил попыткам вовлечения подростков в преступные схемы под видом лёгкого заработка. Предложения стать курьером, посредником при переводе денег или расклеивать сомнительные объявления могут обернуться серьёзными правовыми последствиями. При этом организаторы таких схем часто остаются в тени, а непосредственными исполнителями становятся сами подростки.

Андрей Орлов также объяснил, почему фейковые аккаунты, VPN и криптовалюта не гарантируют анонимности, и рассказал о психологических приёмах, которыми пользуются мошенники: давлении, запугивании, манипуляциях и обещаниях быстрого дохода.

«Наша цель — не напугать ребят, а дать им юридическую грамотность и критическое мышление. Подростки должны чётко понимать, где заканчивается подростковая шалость и начинается уголовная ответственность», — подчеркнул Андрей Орлов.

В завершение встречи школьники смогли задать вопросы и получить рекомендации, как действовать, если уже столкнулись с подозрительным предложением, и защитить свои персональные данные.

Такие встречи помогают подросткам не только лучше ориентироваться в цифровой среде, но и вовремя распознавать угрозы, за которыми могут стоять реальные преступления.